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Musicoterapia para la mejora de la memoria y el aprendizaje en pacientes con demencia senil
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2024-12) Romero Cruz , Juan Pablo; ALATRISTE BUENO, VICTORINO GILBERTO SERAFIN; 227855
"El objetivo de esta investigación fue determinar si la música puede ayudar a la mejora de la memoria y el aprendizaje en pacientes con demencia senil mediante un programa de entrenamiento de memoria en el Centro Gerontológico Casa del Abue del Estado de Puebla. Fue un estudio transversal, observacional y descriptivo. Se estudiaron un total de 59 pacientes y se dividieron en 2 grupos, 45 pacientes con probable daño cognitivo, mientras que 14 pacientes no presentaron daño. La clasificación de los pacientes se realizó mediante un miniexamen del estado mental validado por Sandra Reyes de Beaman. Se clasificaron 7 grupos de estudio, un grupo control (sin música), un grupo de música base (música de bibliografía) y 5 grupos experimentales (música de diferente época). Se les aplicó el programa de entrenamiento de memoria y aprendizaje imitando a Lee, P et al 2018; se les realizaron los 6 ejercicios del programa y por último, se les aplicó el miniexamen del estado mental para evaluar mejoras de memoria y aprendizaje. De acuerdo con los resultados, al grupo de personas con probable daño cognitivo la musicoterapia no favoreció la mejora de la memoria y el aprendizaje".