Browsing by Author "Tenorio Villanueva, Martha Ivonn"

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  • Tesis de maestría
    Docentes de preescolar valoran propuesta formativa. MOOC alfabetización inicial
    (2018-10) Tenorio Villanueva, Martha Ivonn; CARRASCO ALTAMIRANO, ALMA CECILIA; 54519
    "Sin duda la formación docente es hoy un tema central en el marco de las preocupaciones educativas de los tres órdenes de gobierno en México. Autoridades educativas federales, estatales y locales impulsan la formación de los docentes en servicio y concretan iniciativas formativas diversas, para multiplicar el impacto de estas iniciativas recurren, en el contexto tecnológico contemporáneo, a las tecnologías de información y comunicación. Se reconoce en México un sistema nacional de formación docente que organiza sus iniciativas en el marco de la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD, SEP 2017), una ley secundaria de la Ley General de Educación (LGE). En el Art. 20 de la LGE se establece una diferencia entre la formación inicial, la formación continua y la formación especializada de docentes. Este trabajo se sitúa en el ámbito de la formación continua. En el sexenio de gobierno por concluir (EPN 2013-2018) se plantea que el Nuevo Servicio Profesional Docente fortalecerá los procesos de formación y actualización de los maestros."