Browsing by Author "Trejo Reyes, Erickson"

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  • Tesis de licenciatura
    Evaluación del Algoritmo de Codificación de Voz ADPCM Jerarquizado
    (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 1996-06-01) Trejo Reyes, Erickson; Lara Barrón, Mauricio; García Ruiz, Raúl; Lara Barrón, Mauricio; Gómez Osorio, José Luis; López Ramírez, Carlos; Pérez Aguirre, Carlos; Amaro Sánchez, Javier
    Una forma en que las redes de paquetes han evolucionado para ofrecer conexiones donde la secuencia de los paquetes se conserve, es mediante circuitos virtuales, que es una técnica que asegura que los paquetes a su paso por la red sigan siempre la misma trayectoria hasta llegar a su destino. Esto tiene la desventaja de que la red no podrá ofrecer un alto grado de confiabilidad por la posible falla en alguno de los enlaces o nodos de la red. En lo que respecta a retardos variables y pérdida de paquetes, estos son problemas que se presentan más cuando la carga de tráfico en la red es alta, así que una forma de controlarlos es disminuyendo el tráfico ofrecido por las estaciones que se están comunicando. Para el caso de conexiones de voz, esto puede provocar serias degradaciones en la comunicación, ya sea porque se debe preservar la razón de muestreo (teorema de Nyquist) o bien porque se debe mantener cierta relación señal/ruido mínimo. El algoritmo de codificación ADPCM Jerarquizado ha sido recomendado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (ITU-T) como una técnica de codificación apropiada para la transmisión de señales de voz en redes de paquetes. Este algoritmo toma en consideración el hecho de que algunos paquetes pueden perderse a su paso por la red e impone a la misma la única restricción de que esta pérdida se realice de forma selectiva, así que establece que cierta información se ensamble en paquetes de alta prioridad y otro tanto en paquetes de baja prioridad. Así pues, esta tesis se propone realizar una evaluación del algoritmo ADPCM Jerarquizado ante distintas condiciones de pérdidas de paquetes, obteniendo algunas medidas subjetivas (M.O.S.) y objetivas (SNRSEG) de desempeño.