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Desarrollo de las inteligencias múltiples para el aprendizaje de la asignatura de Bioética en estudiantes de la Licenciatura en Fisioterapia
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2022-01) Valdez Abad, Christian Lenin; GOMEZ BONILLA, MARIA YANET; 266674
"Cuando hablamos de las inteligencias múltiples hay que tener en cuenta algunos aspectos importantes a considerar: el primero es que asociamos inteligencia a genialidad, arrogancia, talento, a salir de la media, muchos hacen alusión a aspectos del todo negativos, otros aspectos son fascinantes, la verdad es que cuando se hace una investigación y una propuesta educativa es necesario establecer algunos límites y disipar algunas dudas en cuanto al trabajo sobre todo si se maneja una teoría que no es del todo aceptada por la comunidad educativa y científica, por eso es necesario hablar que en esta investigación, no se pretende modificar el programa educativo de la asignatura y licenciatura de fisioterapia, ni llevar a la práctica un aprendizaje personalizado como ha sugerido Howard Gardner, lo cual sería un labor titánica. Este trabajo pretende realizar una investigación de cómo las inteligencias pueden ayudar a generar mejores habilidades como desempeños en los trabajos por equipo, en habilidades necesarias para el trabajo bioético, y despertar en los estudiantes talentos en afinidad a sus inteligencias predominantes de manera más libre".