Estudiar un doctorado: la importancia de estar acompañado en un entorno académico disciplinar
| dc.audience | generalPublic | |
| dc.contributor | Díaz Rivera, María Laura del Carmén | |
| dc.contributor.advisor | DIAZ RIVERA, MARIA LAURA DEL CARMEN; 435984 | |
| dc.contributor.author | Aguilar Rodríguez, José Paul | |
| dc.creator | Aguilar Rodríguez, José;*CA1233386 | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-28T13:08:05Z | |
| dc.date.available | 2019-05-28T13:08:05Z | |
| dc.date.issued | 2016-12 | |
| dc.description.abstract | "La formación de investigadores es un tema que debe reflexionarse desde distintos ángulos analíticos, los cuales permitan entender, entre otras cosas, los aspectos sociales que mueven a los doctorados y su desempeño dentro de las diferentes disciplinas científicas. Estos fenómenos sociológicos han sido poco abordados en la investigación y literatura científica. En la última década algunos investigadores se han interesado en estudiar, profundizar y documentar este tema. Al respecto, Campbell expresa “el proceso de socialización en el manejo de estudiantes de doctorado es una actividad sumamente importante y muy poco estudiadas las actividades involucradas en la investigación académica y científica”. (Campbell, 2003: 899). De forma generalizada el tema de formación doctoral se aborda desde los siguientes aspectos: la investigación documentada, la escritura científica que surge de las prácticas de literacidad en cada disciplina, el trabajo colaborativo de los cuerpos disciplinares y las publicaciones en revistas o libros especializados; sin embargo, los aspectos de aprendizajes explícitos e implícitos, las relaciones entre iguales o las actividades inherentes al aprendizaje de la ciencia han sido poco documentadas". | |
| dc.folio | 761316T | |
| dc.format | ||
| dc.identificator | 5 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/2434 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.matricula.creator | 214470878 | |
| dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | |
| dc.rights.acces | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4 | |
| dc.subject.classification | Ciencias Sociales y Económicas | |
| dc.subject.lcc | Educación superior--México | |
| dc.subject.lcc | Tutores y tutoría | |
| dc.subject.lcc | Grados académicos | |
| dc.subject.oclc | Doctorado | |
| dc.thesis.career | Maestría en Administración y Gestión de Instituciones Educativas | |
| dc.thesis.degreediscipline | Área Económico Administrativa | |
| dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Administración | |
| dc.title | Estudiar un doctorado: la importancia de estar acompañado en un entorno académico disciplinar | |
| dc.type | Tesis | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | |
| dc.type.degree | Maestría | |
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