La influencia de la habilidad interpersonal en la docencia: un estudio en el programa de Psicología-BUAP
Date
2021-01
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“Se analiza la relación entre la habilidad interpersonal y el desempeño docente de los profesores del programa de licenciatura de Psicología, adscritos a dicha Facultad. En el estudio se trabajó con una muestra de docentes que fue evaluada con diversos instrumentos: el inventario de asertividad de Gambrill y Richey II y el Análisis IDE (interacción docenteestudiante; de elaboración propia), además de considerar otros datos institucionales, como sus resultados de PIEVA 2019 o el trabajo y las actividades académicas más recientes al interior de la Facultad de Psicología. Los resultados muestran una correlación fuerte entre los resultados de la interacción virtual (subcomponente del Análisis IDE) y los resultados de PIEVA, además de correlacionar también con los estilos de enseñanza (otro subcomponente del análisis IDE) de los docentes. Por lo anterior, se sugiere continuar los estudios al respecto, de cara a fortalecerlos con más datos estadísticos y considerar analizar otros constructos afines a las habilidades sociales.”
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