La educación para la paz en sociedades en postconflicto: el caso de Guatemala y El Salvador

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.authorCoutiño Osorio, Patricia Fabiola
dc.contributor.authorCerquera Cárdenas, Mayra Alejandra
dc.creatorCoutiño Osorio, Patricia Fabiola; 0000-0001-6357-6953
dc.date.accessioned2023-03-31T18:13:36Z
dc.date.available2023-03-31T18:13:36Z
dc.date.issued2018-01
dc.description.abstract"En diversos países latinoamericanos, después de la guerra fría, algunos conflictos se transformaron en guerras internas con la consecuente violación a los derechos humanos, desplazamientos, comercio de armas, pérdidas económicas, desapariciones y reclutamiento forzoso, entre otros graves problemas. Por ende, a partir de los años noventa, algunos Estados impulsaron Acuerdos de Paz entre los gobiernos y los diferentes grupos subversivos para poner fin a las hostilidades. En ese sentido, este artículo de investigación tiene como objetivo presentar las experiencias de El Salvador y Guatemala, con base en una aproximación metodológica que incluye el análisis institucional y la comparación, en el cual se evalúan las estrategias impulsadas por ambos gobiernos en materia de educación para la paz en el marco de la confrontación con los índices de violencia que presentan ambos países".es_MX
dc.identifierhttps://www.ciisder.mx/images/revista/contraste-regional-11/31_La_educacin_para_la_paz_en_sociedades_en_postconflicto.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/18153
dc.language.isospaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.otherConflicto armadoes_MX
dc.subject.otherAcuerdos de pazes_MX
dc.subject.otherEducaciónes_MX
dc.subject.otherCultura de pazes_MX
dc.titleLa educación para la paz en sociedades en postconflicto: el caso de Guatemala y El Salvadores_MX
dc.typeArtículoes_MX
dc.type.conacytarticlees_MX
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