Análisis de la evaluación a docentes y el impacto que tuvo la Reforma Educativa en Puebla, 2012-2015
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Dávila García, Daniela | |
dc.contributor.advisor | DAVILA GARCIA, DANIELA; 552765 | |
dc.contributor.author | Aguilar López, Anallely | |
dc.date.accessioned | 2020-01-21T21:25:09Z | |
dc.date.available | 2020-01-21T21:25:09Z | |
dc.date.issued | 2019-08 | |
dc.description.abstract | "La presente investigación está basada con el objetivo principal de analizar el impacto de la Evaluación a Docentes en conjunto de la Reforma Educativa con respecto en la calidad de la educación y los Objetivos de Desarrollo del Milenio. La calidad educativa debe de trabajarse con dedicación y realizando cambios que sean positivos para el sistema educativo. A través de los años y con los diferentes sexenios se han creado Instituciones, leyes y reformas a favor de la educación. En el año 2012 Enrique Peña Nieto accedió al poder en México como presidente y con la creación del Pacto por México 1 , el tema educativo estaba involucrado. Se hicieron cambios y el más destacado fue la evaluación a docentes y en medio de diversas críticas por parte de los medios de comunicación, así como las manifestaciones por parte de Sindicatos, se aprobó la evaluación a docentes en todo el país, el objetivo principal siempre fue, mejorar la calidad educativa. Se analiza el tema de la Reforma Educativa; se debe de saber qué es y cómo fue implementada para entender cuáles son los puntos clave en la aplicación la evaluación a docentes." | es_MX |
dc.folio | 686219TL | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | Campo||5 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/4502 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 201106505 | es_MX |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Educación y Estado--México | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Administración de calidad total en la educación | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Constructivismo (Filosofía) | es_MX |
dc.subject.lcc | Maestros--Evaluación | es_MX |
dc.subject.lcc | Legislación educativa--México | es_MX |
dc.thesis.career | Licenciatura en Relaciones Internacionales | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Derecho y Ciencias Sociales | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado (a) en Relaciones Internacionales | es_MX |
dc.title | Análisis de la evaluación a docentes y el impacto que tuvo la Reforma Educativa en Puebla, 2012-2015 | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |
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