Estudiantes en la era digital: Aproximación a la estructura del perfil cultural de información, comunicación y conocimiento

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributor.authorGamboa Esteves, Abril Celina
dc.contributor.authorMartínez López, Norma Angélica
dc.contributor.authorMaass Moreno, Margarita
dc.date.accessioned2023-10-09T18:37:11Z
dc.date.available2023-10-09T18:37:11Z
dc.date.issued2018-06
dc.description.abstract"La tecnología digital en el campo de la educación en México opera bajo condiciones de desigualdad económica, social, política y cultural. Los aspectos socioculturales son importantes para entender las formas objetivadas e interiorizadas de la cultura que, mediadas por la tecnología digital, configuran habilidades y competencias en los estudiantes".
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/19141
dc.language.isospa
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.otherTecnología digital
dc.subject.otherFormas objetivadas de la cultura
dc.subject.otherFormas interiorizadas de la cultura
dc.subject.otherHabilidades
dc.subject.otherCompetencias
dc.titleEstudiantes en la era digital: Aproximación a la estructura del perfil cultural de información, comunicación y conocimiento
dc.typeArtículo
dc.type.conacytarticle
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