Caracterización del aprendizaje en educación virtual: caso LENA

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorFlores Hernández, Adelaida
dc.contributor.advisorFLORES HERNANDEZ, ADELAIDA; 332870
dc.contributor.authorMendizábal Benítez, Claudia Catalina
dc.creatorMENDIZABAL BENITEZ, CLAUDIA CATALINA; 589652
dc.date.accessioned2025-02-13T17:50:31Z
dc.date.available2025-02-13T17:50:31Z
dc.date.issued2024-11
dc.description.abstract"En el presente trabajo se describe el proceso de investigación que se llevó a cabo para caracterizar el aprendizaje dentro de la educación virtual en la Licenciatura en Enseñanza de las Artes de la Universidad Veracruzana, con un diseño desde el interaccionismo simbólico. Visualizando al aprendizaje como un proceso que se construye a partir de diversas visiones y supuestos que son resultado de la práctica cotidiana de los sujetos. En este sentido, la concepción de aprendizaje es compartida y única en cada espacio educativo. Desde la Pedagogía de la Comprensión, el aprendizaje tiene dos concepciones, hacia lo superficial y lo profundo. Lo superficial se encuentra en la memorización y se resume en conocimientos inertes y olvidados. Lo profundo, alude a la comprensión y apropiación del contenido, implica niveles de pensamiento superior. Dentro de sus objetivos, se centró en identificar los elementos que intervienen en el aprendizaje dentro de la plataforma institucional Eminus, con énfasis en las estrategias pedagógicas y las herramientas tecnológicas. Para concretar los objetivos se emplearon técnicas como encuestas cualitativas y grupos focales, dirigidas a estudiantes y profesores del programa educativo".
dc.folio20241114154633-9340-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/25001
dc.language.isospa
dc.matricula.creator221560611
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Extensión educativa--Educación a distancia
dc.subject.lccArtes--Estudio y enseñanza (nivel superior)--Estudios de casos
dc.subject.lccEducación--Efectos de las innovaciones tecnológicas
dc.subject.lccPráctica docente--Identificación
dc.subject.lccEstudiantes de educación a distancia--Evaluación
dc.thesis.careerDoctorado en Investigación e Innovación Educativa
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainDoctor en Investigación e Innovación Educativa
dc.titleCaracterización del aprendizaje en educación virtual: caso LENA
dc.typeTesis de doctorado
dc.type.conacytdoctoralThesis
dc.type.degreeDoctorado
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Tesis de Doctorado