Programa integral de formación para el docente tutor del Centro Escolar Manuel Espinosa Yglesias
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2018-01
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"La presente investigación consiste en generar una propuesta que contribuya al mejoramiento del desempeño de la práctica docente de los tutores en las diferentes funciones y dimensiones de la propia acción tutorial. La indagación previa realizada en el bachillerato Manuel Espinosa Yglesias, permitió visualizar una diversidad de necesidades con relación a la formación de los tutores y el sentido y fin último que persigue la capacitación y función de la tutoría dentro de la institución. De ésta forma la investigación se encamina a plantear algunas alternativas que mejoren las condiciones del tutor, la capacitación institucional y el mismo Programa Institucional de Tutorías. A través de un diseño de un programa de formación de los docentes tutores, para que desarrollen o fortalezcan algunas características específicas y particulares que favorezcan su desempeño en la actividad tutorial."
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