Aprendizaje de números racionales a través del desarrollo de la inteligencia espacial a partir de representaciones semióticas

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorSánchez Ruíz, José Gabriel
dc.contributorSalgado Suarez, Gladys Denisse
dc.contributor.advisorSALGADO SUAREZ, GLADYS DENISSE; 508569
dc.contributor.authorAguilar Terrones, Dafne
dc.date.accessioned2023-02-28T15:36:49Z
dc.date.available2023-02-28T15:36:49Z
dc.date.issued2022-06-24
dc.description.abstract"El desarrollo de la inteligencia espacial puede beneficiar a los estudiantes en el aumento de su aprendizaje de los números racionales en el área de las matemáticas, además de mejorar su desempeño en otras disciplinas escolares, porque estos números se encuentran presentes en muchas situaciones de la vida cotidiana, como la pandemia (covid-19) que se está viviendo actualmente, en donde se manejan diversas medidas matemáticas que están en juego día con día para la difusión de la información sobre el proceso de esta enfermedad. Además, es necesario recalcar que, en la actualidad, con el cotidiano acceso a fuentes tecnológicas es fundamental desarrollar este tipo de inteligencia para que los estudiantes puedan enfrentarse con eficiencia y eficacia al mundo tan competitivo en el que vivimos. Por lo tanto, es preciso implementar otro tipo de estrategias que cumplan con las necesidades visuoespaciales que los estudiantes requieren para alcanzar el aprendizaje deseado para usar y comprender los números racionales. Esperamos que este trabajo beneficie, en primera instancia a estudiantes de primero de bachillerato, al menos regionalmente y, que en un futuro se logre tener una mayor difusión para que su alcance sea mayor".es_MX
dc.folio20220627125515-8928-Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator1es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/17648
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator220470075es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAes_MX
dc.subject.lccMatemáticas--Estudio y enseñanza (Educación media superior)--Méxicoes_MX
dc.subject.lccTeoría de números--Estudio y enseñanzaes_MX
dc.subject.lccRepresentación mentales_MX
dc.subject.lccEnseñanza--Metodologíaes_MX
dc.subject.lccInteligencias múltipleses_MX
dc.subject.lccMatemáticas--Estudio y enseñanza--Programas de actividadeses_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Matemáticaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactases_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Físico Matemáticases_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Matemáticaes_MX
dc.titleAprendizaje de números racionales a través del desarrollo de la inteligencia espacial a partir de representaciones semióticases_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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