Una mirada a la interculturalidad en la educación superior desde el análisis crítico del discurso

Date
2017-10
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"Esta tesis aborda el tema de la “interculturalidad como constructo social” proponiéndose rastrear los múltiples significados del término mediante una aproximación analítica que abarque las múltiples dimensiones de lo que denominamos “prácticas”. Este término es usado aquí para nombrar recurrencia de actos que abarcan lo social, lo discursivo, lo profesional y lo cotidiano materializado como eventos, textos y políticas institucionales. El trabajo se centra en la complejidad social de un Estado como Oaxaca caracterizado por la convivencia de múltiples comunidades constituyéndose así como un espacio intercultural. De manera más específica nos enfocamos en las repercusiones de este fenómeno en el campo de educación."
Description
Keywords
Citation
Document Viewer
Select a file to preview:
Can't see the file? Try reloading