Tejiendo comunidades de aprendizaje: educación, participación y transformación social
Date
2025-09
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"En un contexto de profundas transformaciones sociales, culturales y tecnológicas, Tejiendo Comunidades de Aprendizaje: Educación, Participación y Transformación Social propone repensar la educación desde una visión integral, relacional y situada. La obra concibe la educación como una práctica social compleja, vinculada a las relaciones de poder, al saber diverso y a los contextos que configuran los procesos formativos. Plantea la escuela como un espacio abierto al diálogo con la comunidad y con otros conocimientos, articulando teoría y práctica mediante experiencias concretas y marcos conceptuales sólidos. La noción de “comunidad de aprendizaje” se entiende como un entramado de vínculos, saberes y experiencias compartidas que transforman y son transformadas. Desde una perspectiva interdisciplinaria e intergeneracional, reivindica la diversidad epistémica y la integración de saberes locales, ancestrales y científicos. Su compromiso ético y político impulsa una educación participativa, crítica y emancipadora, centrada en la colaboración, la reciprocidad y el diálogo. Este libro constituye una contribución relevante para la investigación educativa y la innovación pedagógica, al ofrecer herramientas teóricas y metodológicas que fortalecen el papel de los agentes educativos en la construcción de comunidades de aprendizaje inclusivas, reflexivas y transformadoras, donde educar y aprender son actos profundamente humanos".