Struggles that mexican pre-service teachers students face when presenting the TOEFL test

dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorTapia Carlín, Rebeca Elena
dc.contributor.advisorTAPIA CARLIN, REBECA ELENA; 251221
dc.contributor.authorSánchez Galicia, Valeria
dc.contributor.authorEsparragoza Barragán, Alma Selma
dc.date.accessioned2020-04-01T17:31:45Z
dc.date.available2020-04-01T17:31:45Z
dc.date.issued2014-05
dc.description.abstract"El propósito de esta investigación es, en primer lugar, mostrar evidencia visual sobre el nivel de inglés que tienen los maestros de pre servicio que estudian un tema del Seminario de Investigación. En esta asignatura, se les exige que escriban un borrador de un proyecto de tesis, se los examina mediante el examen TOEFL al principio y al final de este curso. Otro propósito es hacer un análisis de estos resultados, detectando los problemas con los puntajes, si los hay."es_MX
dc.folio377914TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/5444
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator200833716es_MX
dc.matricula.creator200920460es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccMaestros de inglés--Méxicoes_MX
dc.subject.lccInglés--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeroses_MX
dc.subject.lccInglés--Exámenes, preguntas, etc.es_MX
dc.subject.lccInglés--Pruebas de habilidades_MX
dc.subject.lccExámenes de ingles como lengua extranjeraes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Lenguas Modernases_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Lenguases_MX
dc.titleStruggles that mexican pre-service teachers students face when presenting the TOEFL testes_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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