Eféctos neuropsicológicos de un programa formativo en habilidades matemáticas

Date
2014-05
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"El objetivo del presente estudio descriptivo-comparativo de enfoque mixto fue precisar cómo los factores neuropsicológicos de análisis y síntesis espaciales, cinético y de regulación y control están involucrados en la adquisición de habilidades matemáticas en niños escolares. Se trabajó con un diseño cuasi-experimental y transversal con dos grupos de 20 escolares de segundo de primaria (10 control que nunca habían participado en un programa formativo y 10 experimental que habían participado en su tercer grado de preescolar en un programa para el desarrollo de las habilidades matemáticas previas)."
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