La vinculación como estrategia cognitiva para el administrador contemporáneo: un aprendizaje significativo
Date
2014-06
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"esta tesis es un acercamiento desde la administración curricular para lograr nuevas formas de incorporar lo local en la formación con el propósito de buscar un aprendizaje significativo en un estudiante de Administración de Empresas de una Unidad Regional Universitaria, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. El eje del trabajo es la vinculación universidad-empresa, como un reto formativo poco atendido y que impacta en la calidad de la educación brindada.
De esta manera, la tesis presenta un trabajo descriptivo formado por cinco capítulos, el primero de ellos, establece la importancia que tienen las micro, pequeñas y medianas empresas en nuestro país, se plantea el problema de la investigación para preguntarnos qué experiencias formativas de vinculación puede ofrecer la universidad para el alumno, así se presenta una breve justificación del por qué realizar la investigación para posteriormente presentar los objetivos tanto general como particulares de la investigación. Este capítulo presenta el proyecto de investigación y el desarrollo del mismo, se presenta en los siguientes cuatro capítulos del trabajo."
Description
Keywords
Citation
Collections
Document Viewer
Select a file to preview:
Can't see the file? Try reloading