Facteurs qui conduisent à l’abandon de l’apprentissage une langue étrangère
dc.audience | generalPublic | |
dc.contributor | Zamora Hernández, Mónica | |
dc.contributor.author | Chávez Tapia, Alejandro Alan | |
dc.date.accessioned | 2025-02-19T21:04:22Z | |
dc.date.available | 2025-02-19T21:04:22Z | |
dc.date.issued | 2024-11 | |
dc.description.abstract | "La formation d’une bonne discipline est considérée l’un des facteurs les plus importants dans notre vie quotidienne car, de temps en temps, il peut être difficile d’avoir une certaine persistance pour atteindre l'objectif de mener à bien tous les projets que nous nous sommes fixés. Toutefois, avoir la volonté et la décision de faire quelque chose accompagné d’une forte persévérance peut être plus difficile pour certains que pour d’autres et cela dépendra, bien sûr, de la personnalité, l’intérêt, l’effort et la persistance de chaque personne. En réalité, la plupart d’entre nous, au moment de commencer à développer une nouvelle compétence, nous commençons à nous désintéresser et nous inventons donc des excuses pour éviter de poursuivre l’acquisition de cette compétence. En ce qui concerne l’apprentissage d’une langue étrangère, le problème se présente de la même manière. L’apprentissage d’une nouvelle langue peut-être facile ou non selon l’objectif visé par chaque personne. Pourtant, il est nécessaire d’avoir un objectif clair et bien précis avant de commencer à acquérir une nouvelle langue. L'objectif est déterminer les facteurs qui conduisent à l'abandon de l'apprentissage des langues étrangères". | |
dc.folio | 20241121123545-5495-TL | |
dc.format | ||
dc.identificator | 4 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/25121 | |
dc.language.iso | fra | |
dc.matricula.creator | 201640514 | |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | |
dc.rights.acces | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
dc.subject.lcc | Lingüística--Lenguaje--Filosofía, origen, etc. del lenguaje--Adquisición del lenguaje--Adquisición de segunda lengua | |
dc.subject.lcc | Adquisición de una segunda lengua--Estudio y enseñanza--Investigación Deserción escolar--Investigación | |
dc.subject.lcc | Estudiantes--Actitudes--Investigación | |
dc.thesis.career | Licenciatura en la Enseñanza Del Francés | |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Lenguas | |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado (a) en la Enseñanza del Francés | |
dc.title | Facteurs qui conduisent à l’abandon de l’apprentissage une langue étrangère | |
dc.type | Tesis de licenciatura | |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | |
dc.type.degree | Licenciatura |
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- 20241121123545-5495-CARTA.pdf
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