Adaptación curricular para la acreditación del bachillerato ante COLBACH-EXACER y planeación de clase de la materia de Administración y Recursos Humanos

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorValenzuela Ojeda, Gloria Angélica
dc.contributor.advisorValenzuela Ojeda, Gloria Angélica; 0000-0003-0450-1729
dc.contributor.authorSaavedra Lima, Ana Lilia
dc.date.accessioned2026-04-30T17:43:10Z
dc.date.available2026-04-30T17:43:10Z
dc.date.issued2025-10
dc.description.abstract“La educación del adulto es fundamental para el crecimiento y desarrollo tanto personal, como económico y social de un país. Un adulto que no cuenta con la educación media superior puede tener problemas para incorporarse al ámbito laboral, debido a que este nivel educativo está considerado como parte de la educación obligatoria y, en la mayoría de los casos, se solicita como el mínimo de estudios requeridos para la contratación. El rezago educativo en adultos continúa siendo una de las problemáticas estructurales más persistentes en México. De acuerdo con el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), en 2022 se reportaron más de 25 millones de personas adultas en situación de rezago educativo, lo que refleja una brecha importante en el acceso y permanencia en los distintos niveles escolares (CONEVAL, 2022). Como objetivo general de esta tesis es, determinar las características que debe tener la adaptación curricular para lograr la certificación del bachillerato ante ColBach-EXACER (2025), con base en los temarios oficiales de dicha dependencia, así como establecer los elementos necesarios para la planeación de las clases de la materia de Administración de Recursos Humanos, considerando los diferentes contextos y características de los adultos”.
dc.folio20251106152925-3867-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/32170
dc.language.isospa
dc.matricula.creator223462100
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Administración y organización escolar--General--Acreditación
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Docencia en bachillerato--Currículo
dc.subject.lccAdministración--Estudio y enseñanza (Educación media superior)
dc.subject.lccAcreditación (Educación)--México--Puebla--Estudio de casos
dc.subject.lccMediciones y pruebas educativas--Estudio de casos
dc.thesis.careerMaestría en Educación Superior
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Superior
dc.titleAdaptación curricular para la acreditación del bachillerato ante COLBACH-EXACER y planeación de clase de la materia de Administración y Recursos Humanos
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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Tesis de Maestría