La interculturalidad como herramienta para el posicionamiento del proyecto educativo de la Telesecundaria Tetsijtsilin en San Miguel Tzinacapan, Cuetzalan, Puebla

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorHernández Loeza, Sergio Enrique
dc.contributor.advisorHERNANDEZ LOEZA, SERGIO ENRIQUE; 175621
dc.contributor.authorGarcía Reyes, Anahí
dc.date.accessioned2024-10-21T18:23:05Z
dc.date.available2024-10-21T18:23:05Z
dc.date.issued2024-09
dc.description.abstract“La interculturalidad se ha convertido en una herramienta que puede proporcionar ciertos elementos a las comunidades para reivindicar aspectos identitarios o culturales que, en algunos ámbitos, como en el educativo, habían sido ignorados. Considerando esto, recuperamos una de las propuestas de educación intercultural más reconocidas, la de la Telesecundaria Tetsijtsilin en San Miguel Tzinacapan, en Cuetzalan, Puebla. Inició en 1979 con un modelo de educación más cercano a la realidad de la localidad, donde se mezcla el diseño curricular oficial con un diseño propio, a través de cinco elementos que dan forma al proyecto pedagógico: promoción de proyectos escolares, agricultura tradicional y arte, lengua materna, establecimiento de relaciones interculturales y respeto a la diversidad y gestión educativa participativa (Mantilla, 2018). Analizar la experiencia de la Telesecundaria Tetsijtsilin para identificar el tipo de interculturalidad que desarrolla y promueve dentro del ámbito de la educación rural como una alternativa, es el principal objetivo de esta investigación. Además de conocer cuáles son los principales factores que han propiciado la creación y permanencia del proyecto, así como sus principales características, retos y aportes a la educación rural”.
dc.folio20240829142015-8507-TL
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/21835
dc.language.isospa
dc.matricula.creator200515163
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Tipos de educación--Educación multicultural (General)
dc.subject.lccPoblación rural--México--Puebla
dc.subject.lccEducación secundaria--Programas de estudio--México--Puebla--Estudio de casos
dc.subject.lccEducación multicultural--Curricula
dc.thesis.careerLicenciatura en Antropología Social
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Antropología Social
dc.titleLa interculturalidad como herramienta para el posicionamiento del proyecto educativo de la Telesecundaria Tetsijtsilin en San Miguel Tzinacapan, Cuetzalan, Puebla
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
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