Reorganizaciones sucesivas. Aportes pedagógicos sobre el proceso de aprendizaje-enseñanza de la investigación desde los aportes de Rolando García

dc.audiencegeneralPublic
dc.contributor.authorGamboa Esteves, Abril Celina
dc.creatorGamboa Esteves, Abril Celina; 0000-0002-5802-9151
dc.date.accessioned2023-10-09T19:47:02Z
dc.date.available2023-10-09T19:47:02Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstract"Este pretexto literario, sobre las vicisitudes de Sor Juana, es el primer recurso pedagógico al que acudo como docente para explicar la interrelación de tres perspectivas: una epistemológica, una teórica y una metodológica que constituyen las bases de un seminario de investigación especializado que diseñé, en 2015, para estudiantes de la Licenciatura en Comunicación. En conjunto, la interrelación de las tres perspectivas, representa una manera de entender y poner en práctica algunos de los fundamentos de la Epistemología Constructivista o Epistemología Genética, con la intención de contribuir a diversificar y enriquecer el proceso de aprendizaje-enseñanza sobre investigación, cuyo origen, se identifica con otras tres áreas de conocimiento: Sistemas Complejos, Investigación Interdisciplinaria y Cibercultur@, mismas que formaron parte de mis estudios en el Doctorado en Ciencias y Humanidades para el Desarrollo Interdisciplinario… Así, en este espacio me propongo explicar las características del aporte metodológico que, desde la obra de Rolando García, en diálogo con otras obras académicas y de investigación, ha motivado mi reorganización epistemológica y pedagógica como docente, en particular, desde mi experiencia en un seminario de investigación".
dc.identifierhttps://repositorio.esocite.la/381/1/Gonzalez2019-NoEstaMuertoQuienPelea.pdf#page=151
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/19143
dc.language.isospa
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.otherEstudios interdisciplinarios
dc.subject.otherGestión universitaria
dc.subject.otherPolíticas científicas
dc.titleReorganizaciones sucesivas. Aportes pedagógicos sobre el proceso de aprendizaje-enseñanza de la investigación desde los aportes de Rolando García
dc.typeCapítulo de libro
dc.type.conacytbookPart
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