Propuesta de mejora del programa de estudio de física I para bachillerato
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Aguilar G., Rosa María | |
dc.contributor.author | Román González, Juan | |
dc.date.accessioned | 2020-05-04T18:36:14Z | |
dc.date.available | 2020-05-04T18:36:14Z | |
dc.date.issued | 2014-10 | |
dc.description.abstract | "El aprendizaje de la física en forma clara y útil, dentro de la formación científica del estudiante de Bachillerato, es fundamental ya que de esta manera vamos a despertar el interés en la comprensión de las leyes y principios que rigen el comportamiento de los fenómenos naturales y de esta manera puedan relacionarlos con sus vivencias cotidianas y tomar una actitud crítica sobre los diversos fenómenos observados. La materia de Física I se imparte en el tercer semestre ya que se requieren conocimientos previos de algebra. Este es uno de los cambios que se han presentado a partir de la reforma curricular ya que anteriormente Física I se impartía en el primer semestre. La física es una de las ciencias naturales que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar en múltiples casos una explicación clara y útil a los fenómenos que se presentan en nuestra vida diaria. El estudio de la Física es importante para todo ser humano interesado en conocer el medio en el cual vive y quiera explicarse el porqué de los múltiples fenómenos que se le presentan. Todo fenómeno de la naturaleza, ya sea simple o complejo, tiene su fundamento y explicación en el campo de la Física; por lo tanto, de esta ciencia existe la posibilidad para el hombre de avanzar hacia un mayor conocimiento del universo y un mejor nivel de vida". | es_MX |
dc.folio | 677514TL | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 2 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/5974 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 208421056 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | BIOLOGÍA Y QUÍMICA | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Programas de mejoramiento escolar-- México | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Métodos de estudio | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación media superior--México--Evaluación | es_MX |
dc.subject.lcc | Física--Estudio y enseñanza (Educación media superior) | es_MX |
dc.subject.lcc | Cambios curriculares--México | es_MX |
dc.thesis.career | Licenciatura en Químico Farmacobiólogo | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Naturales y de la Salud | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Ciencias Químicas | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado (a) en Químico Farmacobiólogo | es_MX |
dc.title | Propuesta de mejora del programa de estudio de física I para bachillerato | es_MX |
dc.type | Tesina | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |
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