Ansiedad, atención plena y psicoeducación: un estudio con personas recién egresadas de la licenciatura

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorDíaz Furlong, Alfonso
dc.contributorTenorio Martínez, Rosalía
dc.contributorMartínez Velázquez, Eduardo Salvado
dc.contributor.advisorDIAZ FURLONG, ALFONSO; 229695
dc.contributor.authorMéndez Cruz, Zaira Itzel
dc.date.accessioned2023-02-27T18:50:11Z
dc.date.available2023-02-27T18:50:11Z
dc.date.issued2022-06
dc.description.abstract"Los síntomas ansiosos han sido de gran interés para la investigación en ciencias de la salud. A lo largo del tiempo se han implementado diferentes tratamientos para la reducción de estos síntomas, convirtiéndolos lo más funcional posible para la persona que los padece; también se han construido escalas que puedan medir que tan presentes se encuentran y si existe algún grado de patología (trastornos de ansiedad). En esta tesis se aborda el impacto que genera llevar a cabo como tratamiento la práctica de Atención Plena y brindar psicoeducación (enfoque de Terapia Cognitivo-Conductual) de los síntomas ansiosos que presenta el individuo. Los datos obtenidos se analizaron al aplicar la escala de HARS (Escala de Hamilton para la Ansiedad) y MAAS (Escala de Atención Plena) a alumnos recién egresados en el estado de Puebla; a través de un estudio cuantitativo. Finalmente, este trabajo contribuye a medir los niveles de ansiedad que presentan los participantes y propone la intervención y psicoeducación de atención plena antes de egresar de la licenciatura para disminuir los niveles de ansiedad que se presentan por la nueva etapa que se comienza".es_MX
dc.folio20220627091204-0773-TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/17640
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator201565092es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccGraduados universitarios--México--Pueblaes_MX
dc.subject.lccAnsiedad--Diagnósticoes_MX
dc.subject.lccInstrumentos de mediciónes_MX
dc.subject.lccAnsiedad--Tratamiento--Estudio de casoses_MX
dc.subject.lccPsicopedagogíaes_MX
dc.subject.lccTerapia Cognitivo conductuales_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Psicologíaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Psicologíaes_MX
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Psicologíaes_MX
dc.titleAnsiedad, atención plena y psicoeducación: un estudio con personas recién egresadas de la licenciaturaes_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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