La evaluación de competencias profesionales como factor determinante en la mejora del desempeño de los docentes de educación física
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2015-10
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“En la actualidad las reformas educativas en el país han tenido gran impacto en el sector de docentes que imparten en educación básica, en especial, en el gremio de la educación física, detectando sobre la falta de realización y aplicación en los procesos de planificación y evaluación que se tienen de acuerdo a lo establecido con el enfoque por competencias que se encuentra vigente en los Programas de estudios 2011. Es por eso que se analizó críticamente el factor de evaluación por competencias, como un elemento fundamental que determina la mojara del desempeño de los docentes de educación física, aportando hacia la concreción de las competencias profesionales de los docentes. Dentro de la muestra elegida, se seleccionaron a lazar 247 docentes de los 19 sectores que conforman los servicios educativos de educación física escolar del Estado de Puebla, a quienes se les aplico un instrumento (escala de Likert) para identificar, abordar y tratar de dar solución a la problemática que afecta de forma directa e indirecta al desempeño de los docentes de educación física.”
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