Comparación del conocimiento de conceptos científicos básicos entre docentes de secundaria y sus alumnos
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Fuchs Gómez, Olga Leticia | |
dc.contributor.advisor | FUCHS GOMEZ, OLGA LETICIA; 52733 | |
dc.contributor.author | Espinosa Ramírez, Belinda | |
dc.date.accessioned | 2021-08-31T19:06:10Z | |
dc.date.available | 2021-08-31T19:06:10Z | |
dc.date.issued | 2016-06 | |
dc.description.abstract | “La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) es un foro único en donde los gobiernos de 31 democracias y economías de mercado, incluido México, trabajan juntos para hacer frente a los desafíos económicos, sociales y de gobernanza relacionados con la globalización, así como para aprovechar sus oportunidades. La Organización constituye un marco para que los gobiernos comparen experiencias de política, busquen respuestas a problemas comunes, identifiquen las buenas prácticas y coordinen políticas públicas nacionales e internacionales. Este foro, en el que la presión de sus integrantes puede contribuir significativamente a la mejora de políticas, elabora instrumentos reconocidos a nivel internacional, toma decisiones y hace recomendaciones en áreas en que es necesario el acuerdo multilateral para que cada país progrese en una economía globalizada. Los intercambios entre los gobiernos de la OCDE se basan en la información y el análisis que proporciona un secretariado en París. Este reúne datos, observa tendencias, analiza y hace previsiones con respecto a los progresos económicos. También investiga cambios sociales o la evolución de los modelos en el comercio, el medio ambiente, la agricultura, la tecnología, el sistema tributario y más”. | es_MX |
dc.folio | 414516T | es_MX |
dc.identificator | 1 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/14198 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 214702074 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA | es_MX |
dc.subject.lcc | Relaciones internacionales | es_MX |
dc.subject.lcc | Ciencia--Estudio y enseñanza | es_MX |
dc.subject.lcc | Internacionalismo | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación internacional | es_MX |
dc.thesis.career | Maestría en Ciencias (Física) | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ingeniería y Ciencias Exactas | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Instituto de Ciencias | es_MX |
dc.title | Comparación del conocimiento de conceptos científicos básicos entre docentes de secundaria y sus alumnos | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |
dc.type.degree | Maestría | es_MX |
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