Bachillerato en comunidades marginales, ubicado en Amaxac de Guerrero, Tlaxcala
dc.audience | generalPublic | |
dc.contributor | Rosendo Castillo, Alberto | |
dc.contributor | Monarca Temalatzi, Rogelio | |
dc.contributor | Maldonado Sánchez, Pablo | |
dc.contributor.advisor | MALDONADO SANCHEZ, PABLO; 722281 | |
dc.contributor.author | Morán Jiménez, Ernesto | |
dc.contributor.author | Rosas Cordero, Stephany | |
dc.date.accessioned | 2024-10-17T21:05:00Z | |
dc.date.available | 2024-10-17T21:05:00Z | |
dc.date.issued | 2024-08 | |
dc.description.abstract | “Amaxac de Guerrero, una comunidad en el estado de Tlaxcala, enfrenta múltiples desafíos socioeconómicos que afectan a su población juvenil. La falta de recursos, la infraestructura inadecuada y las limitaciones económicas son obstáculos que impiden el acceso equitativo a la educación. En este contexto, el bachillerato se presenta como una esperanza para muchos jóvenes que buscan mejorar sus condiciones de vida y aspirar a un futuro más prometedor, por esto, en este trabajo de investigación se busca explorar y comprender las dinámicas educativas del bachillerato en Amaxac de Guerrero. Se pretende identificar las barreras que enfrentan los estudiantes, evaluar la calidad de la educación y proponer estrategias para mejorar el sistema educativo en esta comunidad. A través de un enfoque multidisciplinario, esta tesis busca proporcionar conocimientos valiosos que puedan ser utilizados por autoridades educativas, organizaciones no gubernamentales y la comunidad misma para fomentar un entorno educativo más inclusivo y eficaz. La metodología de esta investigación combina técnicas cualitativas y cuantitativas para obtener una visión integral de la situación educativa. Entrevistas con estudiantes, profesores y padres, así como encuestas y análisis estadísticos, proporcionarán una base sólida de datos que permitirá una comprensión profunda de las realidades y necesidades de la comunidad”. | |
dc.folio | 20240826155810-4876-TL | |
dc.format | ||
dc.identificator | 7 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/21796 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.matricula.creator | 201745639 | |
dc.matricula.creator | 201727951 | |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | |
dc.rights.acces | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | |
dc.subject.lcc | Teoría y práctica de la educación--Instalaciones físicas escolares--Arquitectura y planos de edificios escolares | |
dc.subject.lcc | Comunidad y escuela--México--Tlaxcala | |
dc.subject.lcc | Marginación social--Estudio de casos | |
dc.subject.lcc | Construcciones escolares--Planeación | |
dc.subject.lcc | Diseño arquitectónico | |
dc.thesis.career | Licenciatura en Arquitectura | |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ingeniería y Ciencias Exactas | |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Arquitectura | |
dc.thesis.degreetoobtain | Arquitecto (a) | |
dc.title | Bachillerato en comunidades marginales, ubicado en Amaxac de Guerrero, Tlaxcala | |
dc.type | Tesis de licenciatura | |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | |
dc.type.degree | Licenciatura |
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