El Artilugio: una práctica pedagógica ante la colonialidad de la educación. La experencia de la UCI-Red

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorChaffee Hopper, Judith Ann
dc.contributorMartínez de Ita, María Eugenia
dc.contributorRappo Miguez, Susana Edith
dc.contributor.advisorChaffe Hopper, Judith;*CA1237658
dc.contributor.advisorMARTINEZ DE ITA, MARIA EUGENIA; 120549
dc.contributor.advisorRappo Miguez, Susana;*CA1237692
dc.contributor.authorTlacomulco Huerta, Edgar
dc.creatorTLACOMULCO HUERTA, EDGAR; 635677
dc.date.accessioned2019-05-28T13:08:13Z
dc.date.available2019-05-28T13:08:13Z
dc.date.issued2016-12
dc.description.abstract"La tesis presentada a continuación es resultado de una experiencia vivida durante el practicum realizado como parte de la formación en la Maestría en Desarrollo Económico y Cooperación Internacional. Esta investigación se fundamenta en la propuesta pedagógica de UCI-Red la cual promueve una práctica educativa distinta, una fuera de la colonialidad del saber que legitima relaciones jerárquicas y de dominación por una pedagogía del encuentro que busca el reconocimiento del otro como alteridad y ayude a confrontar aquella única mirada con la que se debe de contemplar al mundo. Aportando a lo anterior, este trabajo se enfoca en el artilugio, una práctica pedagógica que busca responder al otro para poder generar desde el encuentro un nos-otros, un estar juntos. Un encuentro por personas que son expertas de su propia vida que no necesitan al experto o técnico para saber qué hacer con su vida".
dc.folio783716T
dc.formatpdf
dc.identificator5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/2451
dc.language.isospa
dc.matricula.creator214471106
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationCiencias Sociales y Económicas
dc.subject.lccEvaluación educativa--México
dc.subject.lccGeopolítica
dc.subject.lccEtnicidad
dc.thesis.careerMaestría en Desarrollo Económico y Cooperación Internacional
dc.thesis.degreedisciplineÁrea Económico Administrativa
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Economía
dc.titleEl Artilugio: una práctica pedagógica ante la colonialidad de la educación. La experencia de la UCI-Red
dc.typeTesis
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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