Efectos de la intervención neuropsicológica en un niño con déficit funcional en regulación y control

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorSolovieva, Yulia
dc.contributorQuintanar Rojas, Luis
dc.contributorGarcía Flores, Marco Antonio
dc.contributor.advisorSOLOVIEVA, YULIA; 25207
dc.contributor.advisorQUINTANAR ROJAS, LUIS; 14271
dc.contributor.advisorGARCIA FLORES, MARCO ANTONIO; 104568
dc.contributor.authorOchoa Cardona, Maria Fernanda
dc.creatorOCHOA CARDONA, MARIA FERNANDA; 738142
dc.date.accessioned2019-05-24T14:51:14Z
dc.date.available2019-05-24T14:51:14Z
dc.date.issued2018-02
dc.description.abstract"El objetivo de este trabajo fue mostrar los efectos de un programa de intervención aplicado a una niña de 9 años, de lateralidad zurda, quien cursaba cuarto año de primaria. Para ello se realizó una evaluación neuropsicológica y un Electroencefalograma (EEG) antes y después de la aplicación de un programa de corrección, basado en el modelo histórico cultural y la teoría de la actividad. La menor, diagnosticada con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tenía una historia de bajo rendimiento escolar. La evaluación neuropsicológica inicial reveló un déficit funcional en el mecanismo de programación y control. Se observaron errores tales como simplificaciones en tareas motoras, gráficas (dibujo y escritura), en evocación (en todas las modalidades), en operaciones matemáticas básicas y en la producción verbal. También se observaron dificultades para mantener el objetivo, impulsividad, contaminaciones, intrusiones, perseveraciones y ausencia de control de las tareas. El EEG inicial mostró que el estado funcional cortical corresponde con la norma de la edad, con presencia de cambios funcionales bilaterales de origen en ganglios basales, mesencéfalo y de mayor expresión de tallo cerebral."
dc.folio116618T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/941
dc.language.isospa
dc.matricula.creator216460774
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta
dc.subject.lccNeuropsicología
dc.subject.lccTrastorno por déficit de atención en niños
dc.subject.lccHiperactividad
dc.thesis.careerMaestría en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Psicología
dc.titleEfectos de la intervención neuropsicológica en un niño con déficit funcional en regulación y control
dc.typeTesis
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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Tesis de Maestría