Tipos de inteligencias y estilos de aprendizaje en residentes y su relación con el aprovechamiento académico

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorVázquez Cruz, Eduardo
dc.contributorCórdova Soriano, José Arturo
dc.contributorEspinosa Gómez, Yenni
dc.contributor.authorFuentes Salinas, Lizet
dc.date.accessioned2020-01-16T20:49:39Z
dc.date.available2020-01-16T20:49:39Z
dc.date.issued2019-02
dc.description.abstract"Determinar los Tipos de Inteligencias en los residentes y el Estilo de Aprendizaje que tienen es importante para que ellos mismos puedan darse cuenta de las herramientas con las que han sido dotados, con el fin de mejorar su desempeño académico y ambiente laboral. El doctor en psicología H. Gardner descartó la idea de la “Inteligencia Única”, y estableció las bases para el estudio de lo que llamó “Teoría de las Inteligencias Múltiples”, categorizándolas en ocho inteligencias: Verbal-Lingüística (V-L), Lógico-Matemática (L-M), Kinestésico-Corporal (K-C), Musical (MUS), Viso-Espacial (V-E), Interpersonal (INTER), Intrapersonal (INTRA) y la Naturalista (NAT). Cada persona aprende de forma distinta, teniendo un estilo específico para ello; según el psicólogo David A. Kolb, existen cuatro estilos de aprendizaje: pragmático, teórico, activo y reflexivo, que cuando se combinan dan lugar a cuatro tipos de estudiantes: convergentes, divergentes, asimiladores y acomodadores. La combinación de todo lo anterior es necesaria para un adecuado aprovechamiento académico en cada residente, siendo el propósito de esta investigación evaluar uno de estos constructos comparándolos con su desempeño académico."es_MX
dc.folio763719Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator3es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/4469
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator216650028es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDes_MX
dc.subject.dbgunamPsicología del aprendizajees_MX
dc.subject.dbgunamRendimiento académico--Méxicoes_MX
dc.subject.dbgunamResidentes (Medicina)--Estudio y enseñanzaes_MX
dc.subject.lccAprendizaje, Psicología dees_MX
dc.subject.lccSPSS (Programa para computadora)es_MX
dc.subject.lccMediciones y pruebas educativases_MX
dc.subject.lccMedicina--Estudio y enseñanza--Méxicoes_MX
dc.thesis.careerEspecialidad en Medicina Familiares_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Naturales y de la Saludes_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Medicinaes_MX
dc.thesis.degreetoobtaines_MX
dc.titleTipos de inteligencias y estilos de aprendizaje en residentes y su relación con el aprovechamiento académicoes_MX
dc.typeTrabajo terminal, especialidades_MX
dc.type.conacytacademicSpecializationes_MX
dc.type.degreeEspecialidades_MX
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