La coordinación óculo-manual como medio para favorecer la motricidad fina en alumnos de 1er grado “A” y “B” de la Escuela Primaria Orizaba Matutina

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorTeutle Cervantes, María Verónica Elena
dc.contributorSuárez Castillo, Elizabeth
dc.contributor.advisorSUAREZ CASTILLO, ELIZABETH; 407198
dc.contributor.authorMosqueda Reyes, Ana Karen
dc.date.accessioned2025-01-31T21:47:43Z
dc.date.available2025-01-31T21:47:43Z
dc.date.issued2016-06
dc.description.abstract“El objetivo de la presente tesis fue favorecer la motricidad fina en alumnos de 6 y 7 años. De 467 alumnos que integran la matrícula de la escuela, la muestra con la que se trabajó fue con 61 alumnos que integran el primer año grupo A y B, de los cuales 32 son niñas y 29 son niños. La metodología para llevar a cabo la investigación fue a través de la aplicación de una batería de pruebas durante la sesión de Educación Física, con el fin de no afectar las demás asignaturas escolares. Se crearon unas actividades de coordinación óculo-manual que nos permitirán medir las capacidades que tiene el alumno al realizar la actividad. La psicomotricidad es uno de los aspectos más importantes en el desarrollo del niño, por ello es necesario trabajarla en todos sus ámbitos y con las estrategias didácticas necesarias que ayuden a los alumnos a adquirir una autonomía creciente en sus movimientos. Se puede concluir que a mayor aplicación de las actividades de la coordinación óculo-manual como medio didáctico para favorecer la motricidad fina entre alumnos de seis y siete años de edad, se constató más efectividad en la realización de la prueba”.
dc.folio416116T
dc.formatpdf
dc.identificator3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/24636
dc.language.isospa
dc.matricula.creator214470328
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
dc.subject.lccFisiología--Neurofisiología y neuropsicología--Sentidos--Proceso perceptivo--Procesamiento multisensorial
dc.subject.lccFisiología--Movimientos--Otros movimientos especiales--Movimientos de la mano
dc.subject.lccPsicología--Sensación--Sentidos especiales--Aprendizaje perceptivo-motor
dc.subject.lccCoordinación ojo-mano--Enseñanza
dc.subject.lccAprendizaje motor--Enseñanza
dc.thesis.careerMaestría en Educación Física y Deporte Escolar
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Cultura Física
dc.titleLa coordinación óculo-manual como medio para favorecer la motricidad fina en alumnos de 1er grado “A” y “B” de la Escuela Primaria Orizaba Matutina
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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Tesis de Maestría