Stratégies d’apprentissage pour l’interaction communicative dans la salle de classe de FLE

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorZamora Hernández, Mónica
dc.contributor.advisorZamora Hernández, Mónica; 0000-0002-7012-4805
dc.contributor.authorDíaz García, Alma Delia
dc.date.accessioned2024-08-15T19:33:33Z
dc.date.available2024-08-15T19:33:33Z
dc.date.issued2024-04
dc.description.abstract"Les stratégies d’apprentissage sont des outils qui permettent aux apprenants d’apprendre efficacement dans les cours de langues. Donc dans ce travail, nous analyserons les stratégies d’apprentissage à appliquer dans des situations de communication dans le cours de langues étrangères. Le terme stratégies a son origine dans le milieu militaire, dans lequel on entend "l’art de projeter et de diriger de grands mouvements militaires" (Enciclopèdia catalana, 1978), consiste à projeter, ordonner et diriger les opérations militaires de manière à atteindre l’objectif proposé. Dans ce domaine militaire, les étapes ou les moments qui forment une stratégie sont appelés "techniques" ou "tactiques". Les stratégies, selon Weinstein et Mayer 1968, peuvent être définies comme des comportements et des pensées qu'un apprenti a utilisé pendant l'apprentissage dans le but d'influencer son processus de codification. Il est donc important de connaître les stratégies d’apprentissage à appliquer dans la salle pour obtenir le bon apprentissage d’une langue étrangère".
dc.folio20240509145527-8902-TL
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/21023
dc.language.isofra
dc.matricula.creator201756468
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccFrancés--Estudio y enseñanza (Superior)--Hablantes extranjeros
dc.subject.lccAdquisición de segunda lengua--Estudio de casos
dc.subject.lccEstrategias de aprendizaje
dc.subject.lccFrances--Francés hablado
dc.subject.lccCompetencia comunicativa
dc.thesis.careerLicenciatura en la Enseñanza Del Francés
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Lenguas
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en la Enseñanza del Francés
dc.titleStratégies d’apprentissage pour l’interaction communicative dans la salle de classe de FLE
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
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