Análisis de las representaciones sociales de temas ambientales en niños del Instituto Alejandría
Date
2015-09
Authors
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
“Este documento de tesis de investigación es aplicada a través del uso del análisis de representación social de Serge Moscovici donde se realiza una aproximación con niños de ambos sexos de 5° y 6° grado de Primaria del Instituto Alejandría de la ciudad de Puebla, Puebla. Dicha aproximación tiene como objetivo revisar la participación de los alumnos en lo que se refiere al ámbito de educación ambiental y comunicación para el desarrollo. En su contenido se muestra como contexto la enumeración de programas ambientales desarrollados por instituciones de los tres niveles; públicas, privadas y de la sociedad civil que pudieran impactar en los alumnos entrevistados en el periodo comprendido del 2012-2013. Esto se obtiene a través del uso de dos grupos focales para recoger los datos de comportamiento y participación en los niños de 5° y 6° de Primaria. A continuación, se presenta la base de la investigación realizada, donde se incluye el planteamiento, pregunta de investigación, objetivo, objetivos específicos, perspectiva teórica-metodológica, alcances y limitaciones, así como la justificación del mismo. Durante mis estudios dentro de la Universidad se llevó a cabo un proyecto que constaba de crear una capacitación con el tema del cuidado ambiental, con la facilidad de llevarse a cabo en el Instituto Alejandría por ser exalumna”.
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