Prácticas de Investigación educativa y cultura académica disciplinar: caso investigadores CINCIDE, UAEH
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Balderas Gutiérrez, Ivonne | |
dc.contributor | Gutiérrez Gutiérrez, Benjamín | |
dc.contributor | Barajas Arroyo, Guadalupe | |
dc.contributor | Flores Olvera, Dulce María Carolina | |
dc.contributor | Izquierdo Campos, Amalia Isabel | |
dc.contributor | Guerrero Azpeitia, Luis Arturo | |
dc.contributor.advisor | BALDERAS GUTIERREZ, IVONNE; 376481 | |
dc.contributor.advisor | GUTIERREZ GUTIERREZ, BENJAMIN; 46981 | |
dc.contributor.advisor | BARAJAS ARROYO, GUADALUPE; 202821 | |
dc.contributor.advisor | FLORES OLVERA, DULCE MARIA CAROLINA; 35905 | |
dc.contributor.advisor | IZQUIERDO CAMPOS, AMALIA ISABEL; 99548 | |
dc.contributor.advisor | GUERRERO AZPEITIA, LUIS ARTURO; 653267 | |
dc.contributor.author | Anzaldo Álvarez, Jaqueline | |
dc.creator | ANZALDO ALVAREZ, JAQUELINE; 591921 | |
dc.date.accessioned | 2023-04-28T20:43:18Z | |
dc.date.available | 2023-04-28T20:43:18Z | |
dc.date.issued | 2022-11 | |
dc.description.abstract | "El objetivo de esta tesis es analizar el vínculo de las prácticas de Investigación Educativa que desarrollan los profesores-investigadores del Área de Ciencias de la Educación del Centro de Investigación en Ciencias y Desarrollo de la Educación (CINCIDE) de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo con la cultura académica disciplinar, desde el habitus de clase. Para ello, la metodología que guio la presente, se inscribió en un modelo de investigación cualitativa, desde un paradigma crítico y con un enfoque deductivo-inductivo. Los resultados obtenidos giran en torno a que el vínculo entre prácticas de Investigación Educativa y cultura académica disciplinar, se construye a partir del conjunto de actividades que desarrollan los profesores-investigadores al interior del campo académico, las cuales son comunes, distintivas y propias a los campos científicos, universitario y científicos, y derivadas de una serie de política públicas educativas en Educación Superior: docencia, investigación, gestión académica, difusión y tutorías". | es_MX |
dc.folio | 20221128101458-0178-T | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 4 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/18310 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 219560432 | es_MX |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación superior--México--Hidalgo | es_MX |
dc.subject.lcc | Maestros--Formación de--Estudio de casos | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación--Métodos | es_MX |
dc.subject.lcc | Enseñanza--Investigación | es_MX |
dc.subject.lcc | Investigación--Metodología | es_MX |
dc.thesis.career | Doctorado en Investigación e Innovación Educativa | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Filosofía y Letras | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Doctor en Investigación e Innovación Educativa | es_MX |
dc.title | Prácticas de Investigación educativa y cultura académica disciplinar: caso investigadores CINCIDE, UAEH | es_MX |
dc.type | Tesis de doctorado | es_MX |
dc.type.conacyt | doctoralThesis | es_MX |
dc.type.degree | Doctorado | es_MX |
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