La relación del espacio físico y el aprendizaje: propuesta de un modelo de aula para la educación del siglo XXI en México

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorLeón Ochoa, Esteban Miguel
dc.contributor.advisorLEON OCHOA, ESTEBAN MIGUEL; 258764
dc.contributor.authorFernández Barranco, Ricardo
dc.creatorFERNANDEZ BARRANCO, RICARDO; 887580
dc.date.accessioned2021-02-20T04:49:16Z
dc.date.available2021-02-20T04:49:16Z
dc.date.issued2020-12
dc.description.abstract“En los últimos años, los cambios políticos, económicos, sociales y ambientales han transformado los escenarios educativos. Estos escenarios se han modificado conforme a los parámetros dictados por los organismos internacionales, alterando los ejes rectores de los planes que siguen los Estados Nación (EN) que son parte de estos organismos. Estos ejes, por su parte, modifican las políticas, programas y proyectos que se han de ejecutar para el beneficio de los habitantes de dichos países. Uno de los escenarios de mejora planteados por las organizaciones internacionales es la infraestructura física educativa (INFE), la cual, según estos organismos, debe beneficiar al proceso enseñanza-aprendizaje, incluso, tanto la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), como la Organización de las Naciones Unidas (ONU), han emitido recomendaciones y pautas que deben seguir los EN, para la mejora continua de estas infraestructuras. México al ser miembro activo de estas organizaciones internacionales, debe tomar en cuenta sus recomendaciones y estrategias para el beneficio de dicha infraestructura,desde educación básica, hasta superior.”es_MX
dc.folio20201201165736-9763-Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/11254
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator218461252es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.lccPlanificación educativaes_MX
dc.subject.lccEducación y Estado--Méxicoes_MX
dc.subject.lccConstrucciones escolares--México--Diseño y construcciónes_MX
dc.subject.lccProgramas de mejoramiento escolares_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Superiores_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro(a) en Educación Superiores_MX
dc.titleLa relación del espacio físico y el aprendizaje: propuesta de un modelo de aula para la educación del siglo XXI en Méxicoes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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