Funcionamiento de lóbulos frontales y su relación con la procrastinación en jóvenes universitarios

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dc.contributorMartínez Velázquez, Eduardo Salvador
dc.contributorBonilla Sánchez, María del Rosario
dc.contributorFragoso Luzuriaga, Rocío
dc.contributor.advisorMartínez Velázquez, Eduardo Salvador; 0000-0001-9570-0920
dc.contributor.advisorBonilla Sánchez, María del Rosario; 0000-0003-3398-5988
dc.contributor.advisorFragoso Luzuriaga, Rocío; 0000-0003-1454-0844
dc.contributor.authorBautista Melendrez, Daniela Fernanda
dc.date.accessioned2024-08-08T20:53:39Z
dc.date.available2024-08-08T20:53:39Z
dc.date.issued2024-05
dc.description.abstract"La procrastinación académica es un fenómeno que consiste en postergar actividades académicas, lo que genera ansiedad e interfiere en el rendimiento académico de los estudiantes y en su bienestar general, por lo que estudiar su relación con el funcionamiento cerebral es de suma importancia. El objetivo del presente estudio fue identificar la relación entre el desempeño del funcionamiento ejecutivo de tipo afectivo y cognitivo y la procrastinación académica en estudiantes de licenciatura. Participaron 40 estudiantes de licenciatura (20 hombres y 20 mujeres) de 18 a 25 años sin presencia o antecedentes de alteraciones psiquiátricas o neurológicas. Se aplicaron la Escala de Procrastinación Académica (EPA), la Batería de funciones ejecutivas y lóbulos frontales en su tercera edición (BANFE-3), la Escala de evaluación de las relaciones intrafamiliares en su versión breve (ERI), y un cuestionario sobre datos sociodemográficos. Los resultados revelaron que la velocidad de procesamiento lenta y dificultades en la memoria de trabajo se asociaron con mayor grado de procrastinación académica".
dc.folio20240503101521-7393-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/20970
dc.language.isospa
dc.matricula.creator222461783
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccEstudiantes universitarios--México--Puebla--Actitudes
dc.subject.lccFunciones ejecutivas (Neuropsicología)
dc.subject.lccEstudiantes universitarios--Administración del tiempo
dc.subject.lccRendimiento académico--Estudio de casos
dc.subject.lccDiferencias sexuales (Psicología)
dc.thesis.careerMaestría en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Psicología
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica
dc.titleFuncionamiento de lóbulos frontales y su relación con la procrastinación en jóvenes universitarios
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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