Atención psicopedagógica de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Abstract
“En la actualidad la atención de personas con discapacidad ha presentado diferentes cambios, originados por políticas educativas nacionales e internacionales, tratando de dar una respuesta educativa oportuna y eficiente en los distintos centros escolares. En el presente proyecto corresponde compartir mi experiencia laboral durante quince años de servicio en el Nivel de Educación Especial dentro de la Secretaria de Educación Pública en el estado de Puebla, de los cuales diez años he prestado mis servicios en un Centro de Atención Múltiple (CAM), que es el servicio escolarizado de la modalidad de Educación Especial; este CAM se encuentra ubicado en la junta auxiliar de Santa María Coapan, de la ciudad de Tehuacán, Puebla, donde me encuentro adscrita como maestra de grupo, del Grupo Multigrado Autismo, donde he brindado los últimos tres ciclos escolares atención psicopedagógica a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Así mismo se hace mención de la importancia de la participación de la familia para la integración social de los alumnos con TEA a partir del desarrollo de las habilidades socio adaptativas.”
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