Adaptación de un protocolo para la evaluación neuropsicológica de la relación entre imagenes internas y leguaje verbal en población persa
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Mendez Balbuena, Ignacio | |
dc.contributor | López Cortes, Vicente Arturo | |
dc.contributor | Pelayo González, Hector Juan | |
dc.contributor.advisor | PELAYO GONZALEZ, HECTOR JUAN; 93034 | |
dc.contributor.advisor | LOPEZ CORTES, VICENTE ARTURO; 89491 | |
dc.contributor.advisor | MENDEZ BALBUENA, IGNACIO; 35799 | |
dc.contributor.author | Pasalari Behjani, Ali Akbar | |
dc.date.accessioned | 2023-02-02T19:20:27Z | |
dc.date.available | 2023-02-02T19:20:27Z | |
dc.date.issued | 2022-05 | |
dc.description.abstract | "La neuropsicología es una ciencia nueva que aborda la relación que existe entre el cerebro y la actividad consciente del ser humano. Para evaluar las actividades que realiza el cerebro siempre se necesita un instrumento, con el cual se podría saber si las partes distintas de este sistema son funcionales o no. El presente estudio revisa los pasos para lograr una adaptación de un protocolo para evaluar neuropsicológicamente a niños Persa de la República Islámica de Irán. El proceso para obtener un protocolo concreto con validez y confiablidad considera los aspectos culturales (religiosos), lingüísticos y de representación interna del mundo. Los datos estadísticos obtenidos permitieron identificar que las puntuaciones de cada niño, así como su promedio fueron relativamente diferentes. En la mayoría de las tareas y factores, el promedio aunque era diferente no era significativamente distante. Se concluye que el protocolo que se utilizó para evaluar a niños normo típicos de la República Islámica de Irán puede ser bastante sólido y representativo para ser empleado". | es_MX |
dc.folio | 20220520154559-0043-T | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 4 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/17317 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 220461486 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.lcc | Cognición en niños--Investigación | es_MX |
dc.subject.lcc | Instrumentos de medición | es_MX |
dc.subject.lcc | Cognición--Pruebas | es_MX |
dc.subject.lcc | Imágenes (Psicología) | es_MX |
dc.subject.lcc | Representación mental en niños | es_MX |
dc.subject.lcc | Cognición y lenguaje | es_MX |
dc.thesis.career | Maestría en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Psicología | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Maestro(a) en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica | es_MX |
dc.title | Adaptación de un protocolo para la evaluación neuropsicológica de la relación entre imagenes internas y leguaje verbal en población persa | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |
dc.type.degree | Maestría | es_MX |
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