Representación social de la problemática ambiental de autoridades municipales para un modelo de intervención en educación ambiental
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Silva Gómez, Sonia Emilia | |
dc.contributor.advisor | SILVA GOMEZ, SONIA EMILIA; 62692 | |
dc.contributor.author | Flores Reyes, Vania Elda | |
dc.date.accessioned | 2020-05-27T19:20:19Z | |
dc.date.available | 2020-05-27T19:20:19Z | |
dc.date.issued | 2014-09 | |
dc.description.abstract | “El equilibrio ambiental y la conservación de los recursos naturales y del medio ambiente del territorio municipal es materia de administración por parte de los ayuntamientos, por lo que existe una necesidad de que las autoridades municipales adopten acciones a partir de la Educación Ambiental, las cuales permitan mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Sin embargo estas autoridades enfrentan una problemática vasta y complicada al asumir el cargo y dificultades para llevar a cabo esas acciones, o poner en práctica el desarrollo económico y social sostenible de su municipio, sin tener una adecuada Educación Ambiental que garantice que mediante su gestión se logre que se tengan presente al medio ambiente, el trabajo preventivo y de protección. La Educación Ambiental debe integrarse con la gestión ("la mejor educación es una buena gestión") y no ser utilizada como justificación ante las posibles deficiencias de ésta (Martínez, 2000). Por ello, la Educación Ambiental tiene una importancia y prioridad, porque si el hombre no adquiere, desarrolla y manifiesta conciencia, conocimientos, comportamientos, actitudes y participación en lo concerniente a los problemas ecológicos, no será capaz de preverlos y solucionarlos". | es_MX |
dc.folio | 629314T | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 2 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/6306 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 284700860 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | BIOLOGÍA Y QUÍMICA | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación ambiental--México--Puebla | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación y Estado--México--Puebla | es_MX |
dc.subject.lcc | Desarrollo sustentable | es_MX |
dc.subject.lcc | Política ambiental | es_MX |
dc.subject.lcc | Gobierno municipal--México--Puebla | es_MX |
dc.subject.lcc | Calidad de vida | es_MX |
dc.thesis.career | Maestría en Ciencias Ambientales | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Naturales y de la Salud | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Instituto de Ciencias | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Maestro(a) en Ciencias Ambientales | es_MX |
dc.title | Representación social de la problemática ambiental de autoridades municipales para un modelo de intervención en educación ambiental | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |
dc.type.degree | Maestría | es_MX |