Material visual de apoyo para niños de 3 a 6 años con deficiencia auditiva
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Cabrera Carrasco, Rosario | |
dc.contributor.author | Arizpe Méndez, Karla Karina | |
dc.contributor.author | López Brígido, Guadalupe Anett | |
dc.contributor.author | Ramírez Hernández, Nadia Ivette | |
dc.contributor.author | Sánchez Ocampo, Juan Eduardo | |
dc.date.accessioned | 2021-01-07T16:39:01Z | |
dc.date.available | 2021-01-07T16:39:01Z | |
dc.date.issued | 2017-08 | |
dc.description.abstract | “El proyecto que se expone en las páginas siguientes surge por el interés en aportar un proyecto significativo y útil a nuestra sociedad. Al entender lo que es para una persona con discapacidad física integrarse a nuestra sociedad, se decidió investigar específicamente las necesidades que tienen las personas que nacen con deficiencia auditiva. Conforme se avanzó en la investigación concluimos que los especialistas y profesores coinciden en que el Lenguaje de Señas Mexicano es un sistema alternativo que debe ser aprendido desde los primeros años de vida, a pesar de ello son pocos los diseñadores que se encuentran interesados en cubrir necesidades educativas de estos grupos minoritarios. En nuestro estado viven alrededor de 27 473 niños de dos a seis años de edad con déficit auditivo, y es posible ayudar a estos niños para que se integren a la sociedad de diversas maneras, por ejemplo: con implantes, cirugías o mediante la enseñanza del lenguaje de señas. Así, esta investigación concluyó con el diseño de un libro didáctico destinado a ayudar a los niños de tres a seis años de edad que presentan déficit auditivo. El libro maneja un vocabulario básico que consta de 24 palabras y al mismo tiempo enseña el manejo del sistema dactilológico” | es_MX |
dc.folio | 95018TL | es_MX |
dc.identificator | 7 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/9853 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 201022523 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | es_MX |
dc.subject.dbgunam | Sordos--Medios de comunicación | es_MX |
dc.subject.lcc | Niños con discapacidad | es_MX |
dc.subject.lcc | Lenguaje de Señas Mexicano | es_MX |
dc.subject.lcc | Niños sordos--Educación | es_MX |
dc.thesis.career | Licenciatura en Diseño Gráfico | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ingeniería y Ciencias Exactas | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Arquitectura | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado (a) en Diseño Gráfico | es_MX |
dc.title | Material visual de apoyo para niños de 3 a 6 años con deficiencia auditiva | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |
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