Modelo semántico para la comprensión lectora

Simple item page
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorTovar Vidal, Mireya
dc.contributorDe Ita Luna, Guillermo
dc.contributor.advisorTOVAR VIDAL, MIREYA; 98665
dc.contributor.advisorDE ITA LUNA, GUILLERMO; 57559
dc.contributor.authorContreras Gonzalez, Meliza
dc.creatorCONTRERAS GONZALEZ, MELIZA; 166626
dc.date.accessioned2022-04-20T15:42:11Z
dc.date.available2022-04-20T15:42:11Z
dc.date.issued2021-06
dc.description.abstract"La comprensión lectora requiere estrategias precisas para apoyar al lector sobre el entendimiento de los tipos de texto que existen. La lectura en un idioma ajeno al nativo implica un mayor esfuerzo y requiere que el lector genere una representación mental. Se propuso un modelo semántico para discriminar las respuestas correctas de acuerdo a la estructura que poseen los exámenes de acreditación tipo TOEFL. En la primera etapa se realizó el análisis de un corpus de 300 pasajes para identificar los tipos de textos, sus características, relaciones semánticas y temáticas. En la segunda etapa se procedió a etiquetar en un formato xsd-xml los textos, para estructurar los elementos que caracterizaban los pasajes, posteriormente se realizó una representación mediante la lógica de predicados y el cálculo de situaciones. En la tercera etapa se identificaron las estructuras semánticas del cuerpo del pasaje y los bloques cognitivos para determinar los patrones que permitan evaluar las preguntas para determinar las respuestas correcta. En la cuarta etapa se plantearon reglas de inferencia para determinar la respuesta correcta y se generaron casos de estudio de cada pasaje para verificar el funcionamiento de las mismas".es_MX
dc.folio20210701205839-9478-Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator7es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/15736
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator217570342es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍAes_MX
dc.subject.lccInglés--Exámenes, preguntas, etc.es_MX
dc.subject.lccExámenes de inglés como lengua extranjera--Procesamiento de datoses_MX
dc.subject.lccComprensión de lectura--Evaluaciónes_MX
dc.subject.lccModelado de la informaciónes_MX
dc.subject.lccAnálisis del discursoes_MX
dc.thesis.careerDoctorado en Ingeniería del Lenguaje y del Conocimientoes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactases_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias de la Computaciónes_MX
dc.thesis.degreetoobtainDoctor en Ingeniería del Lenguaje y del Conocimientoes_MX
dc.titleModelo semántico para la comprensión lectoraes_MX
dc.typeTesis de doctoradoes_MX
dc.type.conacytdoctoralThesises_MX
dc.type.degreeDoctoradoes_MX
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
20210701205839-9478-T.pdf
Size:
5.56 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Name:
20210701205839-9478-Carta.pdf
Size:
1.18 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Doctorado