Estereotipos de género en entornos familiares y educativos de las estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Computación de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorSilva Ríos, Carlos Enrique
dc.contributor.advisorSilva Ríos, Carlos Enrique; 0000-0001-5415-9381
dc.contributor.authorAlmaraz González, Norma Angélica
dc.date.accessioned2026-10-06T16:41:29Z
dc.date.available2026-10-06T16:41:29Z
dc.date.issued2026-03
dc.description.abstract"A lo largo de la historia, tanto en el ámbito nacional como internacional, diversas mujeres han logrado abrirse paso en espacios educativos y profesionales que durante siglos fueron considerados exclusivos de los hombres. No obstante, aunque en las últimas décadas el acceso de las mujeres a la educación superior ha aumentado de manera significativa y la matrícula femenina en las universidades continúa en crecimiento, la igualdad de género sigue siendo una meta pendiente, porque las desigualdades estructurales persisten y se manifiestan de forma particular en ciertos campos del conocimiento, lo que evidencia que el acceso formal a la educación no garantiza, por sí mismo, condiciones equitativas de desarrollo académico y profesional. En este contexto, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 2022) señala que las universidades a nivel mundial han comenzado a incorporar con mayor frecuencia políticas institucionales orientadas a la igualdad de género, así como programas y servicios destinados para apoyar la permanencia y el desarrollo de las mujeres dentro de la educación superior. Sin embargo, dichos esfuerzos resultan aún insuficientes, ya que la brecha de género entre hombres y mujeres continúa reproduciéndose tanto en el ámbito académico como en el laboral".
dc.folio20260317154242-9567-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/33965
dc.language.isospa
dc.matricula.creator223461983
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccSociología--Psicología social--Percepción social--Estereotipos
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Educación de clases especiales de personas--Mujeres--Educación superior
dc.subject.lccAspectos especiales de la educación--Aspectos sociales de la educación--Sociología de la educación--Discriminación en la educación--Discriminación sexual en la educación
dc.subject.lccFamilia--Mujeres--Discriminación sexual contra las mujeres
dc.thesis.careerMaestría en Género y Estudios Feministas
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Género y Estudios Feministas
dc.titleEstereotipos de género en entornos familiares y educativos de las estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Computación de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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Tesis de Maestría