Identidades y la naturaleza argumentativa de su construcción en tres relatos biográficos
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Pérez, Victoria | |
dc.contributor.author | López Feria, Francisco Ramiro | |
dc.creator | LOPEZ FERIA, FRANCISCO RAMIRO; 709858 | |
dc.date.accessioned | 2022-05-31T19:18:21Z | |
dc.date.available | 2022-05-31T19:18:21Z | |
dc.date.issued | 2019-09 | |
dc.description.abstract | "En el presente trabajo se analizan tres relatos biográficos obtenidos a partir de entrevistas realizadas a madres de niños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA). El objetivo principal es identificar y describir los rasgos identitarios y sus representaciones sociales manifestadas discursivamente en los argumentos utilizados por las madres a lo largo de los relatos. El primer estudio de los datos transcritos mostró que los fragmentos de discurso obtenidos son del tipo argumentativo y dicha característica motivó a realizar, por tanto, los procedimientos analíticos en diversos niveles de estudio, cada uno con sus respectivas herramientas metodológicas. En el primer nivel se aborda el relato en su dimensión biográfica con el fin de detectar las experiencias narradas; en el nivel lingüístico-discursivo se determinan y se abordan analíticamente las estrategias discursivas, útiles para delimitar la intención argumentativa de las informantes; el nivel pragmático-discursivo ‒que toma como unidad analítica a los argumentos‒ sirve para ubicar las tesis defendidas en las secuencias; y por último, el nivel representacional que se centra en analizar las esquematizaciones y modelos mentales de las participantes a partir de las imágenes propuestas por cada una de ellas". | es_MX |
dc.folio | 20211124081953-8051-T | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 4 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/15846 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 215460720 | es_MX |
dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.lcc | Niños con trastornos del espectro autista | es_MX |
dc.subject.lcc | Madres de niños autistas | es_MX |
dc.subject.lcc | Madres e hijos--Estudio de casos | es_MX |
dc.subject.lcc | Maternidad--Anécdotas | es_MX |
dc.subject.lcc | Análisis del discurso | es_MX |
dc.subject.lcc | Representaciones sociales | es_MX |
dc.thesis.career | Maestría en Ciencias Del Lenguaje | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ciencias Sociales y Humanidades | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades "Alfonso Vélez Pliego" | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Maestro (a) en Ciencias Del Lenguaje | es_MX |
dc.title | Identidades y la naturaleza argumentativa de su construcción en tres relatos biográficos | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.type.conacyt | masterThesis | es_MX |
dc.type.degree | Maestría | es_MX |
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