Diseño y validación de un Instrumento para evaluar material educativo visual en salud
Date
2025-09
Authors
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"Ante los desafíos actuales en salud pública, como el aumento de enfermedades crónicas y los cambios sociodemográficos, se vuelve imprescindible fortalecer las estrategias de Educación para la Salud (EpS). En este contexto, los materiales educativos (ME) visuales son herramientas fundamentales para promover el aprendizaje y la toma de decisiones informadas. No obstante, en la práctica clínica se carece de instrumentos validados y actualizados que permitan evaluar su calidad antes de ser utilizados, lo que limita su efectividad en las intervenciones educativas. El objetivo es diseñar y validar un instrumento para evaluar ME visuales en salud. Este es un estudio metodológico, longitudinal y de proceso, desarrollado en seis etapas: revisión de literatura, diseño del instrumento, validación de contenido con jueces expertos, corrección lingüística, prueba piloto y prueba final. Se aplicaron pruebas estadísticas como índice de validez de contenido (IVC), alfa de Cronbach, análisis factorial exploratorio y confirmatorio".
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