Estrategia didáctica para el cuidado del ambiente en el entorno escolar
Date
2015-05
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"La educación en México a nivel medio superior está integrada por diferentes sistemas y subsistemas, cada uno con diferentes objetivos lo cual no permite llegar a un fin común que es la de capacitar a los estudiantes de bachillerato para insertarse al mundo productivo o continuar con sus estudios superiores por este motivo surge la RIEMS (Reforma integral de la educación media superior) que Involucra a todos los subsistemas que la componen, para dotar a los estudiantes, docentes y a la comunidad educativa de nuestro país con los fundamentos teórico-prácticos para que el nivel medio superior sea relevante en el acontecer diario de los involucrados. El MCC1 (Marco curricular común) permite unificar la currícula de las competencias genéricas que debe tener cada estudiante de bachillerato dando lugar al desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes para el trabajo, de acuerdo a sus intereses, aspiraciones y posibilidades, de esta manera se piensa disminuir el alto grado de deserción escolar en este nivel educativo por problemas económicos, falta de interés por seguir capacitándose, programas de estudio poco pertinentes, incorporación temprana al campo laboral, migración, problemas familiares".
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