Deformación de la enseñanza jurídica. Efecto colateral de la globalización

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributor.authorRobles Medina, Rosa Elia
dc.contributor.authorGaspar Pérez, Natalia
dc.contributor.authorVivar Vera, Juliana
dc.creatorRobles Medina, Rosa Elia; 0000-0002-7420-9865
dc.date.accessioned2023-10-09T20:29:28Z
dc.date.available2023-10-09T20:29:28Z
dc.date.issued2016-01
dc.description.abstract"Se muestra un panorama crítico de la profesión y la enseñanza jurídica en la era posmoderna y el efecto globalizador vinculándolas con la necesidad estatal de control y competitividad, haciendo contradictorio y confuso el ideal de ser abogado para servir a la sociedad y la realidad al ser empleado estatal. En efecto dominó, el candidato a estudiante de derecho puede o no tener un perfil previo de acuerdo a los fines estatales y durante el curso de la carrera de derecho la Universidad puede ser la Institución que refuerce el perfil estatal deseable para manejar sus Instituciones -corruptas- que aplican políticas públicas matizadas acorde al modelo neoliberal para participar de la globalización; siendo cómplices del sistema para el cual fue formado o bien, puede ser la que logre la transformación del estudiante para la visión del ser abogado para servir a la sociedad y al más vulnerable con sentido de justicia social".
dc.identifierhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5560633
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/19150
dc.language.isospa
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.otherDeformación de la enseñanza juridica
dc.subject.otherEfecto colateral de la globalización
dc.titleDeformación de la enseñanza jurídica. Efecto colateral de la globalización
dc.typeArtículo
dc.type.conacytarticle
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