Valores y sociedad. Un diagnóstico en estudiantes de bachillerato del Instituto Francisco Esqueda

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorGarcía Díaz, Rodrigo
dc.contributor.advisorGARCIA DIAZ, RODRIGO; 228737
dc.contributor.authorRuiz Salazar, Abel
dc.creatorRUIZ SALAZAR, ABEL; 706629
dc.date.accessioned2021-04-09T04:38:05Z
dc.date.available2021-04-09T04:38:05Z
dc.date.issued2018-01
dc.description.abstract“El presente proyecto está destinado a obtener pruebas diagnósticas que a partir de una investigación de corte cuantitativo, den a saber si, la carencia de valores morales y sociales lleva a los alumnos de nivel preparatoria a la falta de responsabilidad social y a la poca participación en la sociedad misma. “La formación en valores constituye uno de los temas que ha llamado la atención en las últimas décadas en el debate educativo. Esto es el resultado de la toma de conciencia por parte de la sociedad y de los mismos responsables de la política educativa de una crisis de valores en el seno de la sociedad”. Tomando como base a la idea anterior, cierto es que el trabajo sobre la formación en valores dentro del campo educativo durante las últimas décadas ha tenido gran importancia y la preocupación en este campo crece aún más al tomar en cuenta la cantidad de elementos y contextos que arrojan información que en su momento llega a dañar la salud mental del individuo y de esta manera llevarlo a vivir sin sentido alguno. Es así que todos estos elementos que a su vez provienen del intelecto humano tales como las nuevas tecnologías con la televisión, el internet, radio, etc.”es_MX
dc.folio51818Tes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/11969
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator215460713es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.dbgunamRelaciones maestro-estudiantees_MX
dc.subject.lccEducación morales_MX
dc.subject.lccEducación en valoreses_MX
dc.subject.lccSociología de la educaciónes_MX
dc.subject.lccÉticaes_MX
dc.subject.lccPedagogíaes_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Superiores_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro(a) en Educación Superiores_MX
dc.titleValores y sociedad. Un diagnóstico en estudiantes de bachillerato del Instituto Francisco Esquedaes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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Tesis de Maestría