La coeducación como parte de la lucha por la igualdad de género y cambio social en España
Date
2017-01
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“La presente tesis está enfocada en presentar la coeducación como una propuesta de impulso al cambio social. El deseo de éste deriva de un análisis del contexto actual en el que vivimos y donde es posible vislumbrar múltiples desigualdades que experimentan las mujeres en diferentes espacios de la vida. Para poder abordar la coeducación como propuesta, fue también necesario introducir como antecedente contexto de España, como un país referente en el impulso a la igualdad desde la educación”.
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