Fomentar la filosofía del “Fair Play” en el valor del respeto en las sesiones de minibaloncesto detectadas en la clase de educación física, mediante estrategias basadas en la programación neurolingüística en escolares de 8 a 10 años de la escuela primaria Paz y Progreso de la 4°secc. de San Ramón Castillotla ciclo escolar 2014-2015

Simple item page
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorÁlvarez Castañeda, Ma. Luisa
dc.contributorZamora Navarro, Carlos Alejandro
dc.contributorCaballero Gómez, Mauricio
dc.contributor.advisorZAMORA NAVARRO, CARLOS ALEJANDRO; 675339
dc.contributor.authorBonilla Juárez, Amando
dc.date.accessioned2020-10-22T03:48:46Z
dc.date.available2020-10-22T03:48:46Z
dc.date.issued2015-09
dc.description.abstract“La presente investigación se basa en dar solución a las conductas inadecuadas que presentan los niños de la Escuela Primaria Paz y Progreso; de la falta de respeto, la agresividad, carencia de valores, donde se requiere reforzar los valores, y fomentarlos; en específico en la filosofía del “Fair Play” en el valor del respeto en las sesiones de minibaloncesto en escolares de 8 a 10 años haciéndolos conscientes de su propia conducta para generar una sana convivencia dentro del ambiente escolar. Si consideramos que el minibaloncesto es un medio adecuado para fomentar los valores educativos de respeto, compañerismo y “Fair Play”, podemos canalizar a los alumnos que presentan comportamientos agresivos dentro de las clases de Educación Física por lo tanto todas estas actitudes, comportamientos y falta de valores en los niños podrán ser modificadas. Ayudará a los niños a hacerse conscientes, para que lo pongan en práctica dentro y fuera de la escuela, coadyuvando a la sana convivencia escolar entre pares, padres de familia y maestros, formando individuos competentes en su ámbito social. El niño tendrá la oportunidad de manifestar sus emociones de forma corporal y verbal expresando su forma de pensar y de actuar.”es_MX
dc.folio574815Tes_MX
dc.identificator3es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/8550
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator213470458es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDes_MX
dc.subject.lccDeportes--Aspectos socialeses_MX
dc.subject.lccSociología de la educaciónes_MX
dc.subject.lccEducación física para niñoses_MX
dc.subject.lccEducar en valoreses_MX
dc.subject.lccNiños--Conducta de vidaes_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Física y Deporte Escolares_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Cultura Físicaes_MX
dc.titleFomentar la filosofía del “Fair Play” en el valor del respeto en las sesiones de minibaloncesto detectadas en la clase de educación física, mediante estrategias basadas en la programación neurolingüística en escolares de 8 a 10 años de la escuela primaria Paz y Progreso de la 4°secc. de San Ramón Castillotla ciclo escolar 2014-2015es_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
574815T.pdf
Size:
3.79 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Maestría