Ausencia de espacios educativos de nivel Técnico Superior en la comunidad de San Bernabé Temoxtitla y su relación con la calidad de vida en la región

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorBribiesca Ortega, Alejandro
dc.contributorVillanueva Gómez, Leticia
dc.contributorAguilar Troncozo, Christian
dc.contributor.advisorBRIBIESCA ORTEGA, ALEJANDRO; 494710
dc.contributor.authorMones Cuautle, Hugo
dc.contributor.authorJarillo Torres, Luis Gerardo
dc.contributor.authorXicoténcatl Medina, Susana
dc.contributor.authorPérez Peralta, Valeria J.
dc.contributor.authorDel Moral Limón, Osvaldo
dc.date.accessioned2025-02-05T00:40:57Z
dc.date.available2025-02-05T00:40:57Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstract"El espacio público es el territorio de una ciudad en la que toda persona tiene derecho a residir y transitar libremente. Ya sea un espacio abierto como una plaza, una calle, un parque, o un espacio cerrado como una biblioteca pública, un centro comunitario, un almacén. La concepción de espacio público parte de la educación y su impacto en el desarrollo de las comunidades, lo que representa un eje central más allá del intercambio de información. De acuerdo con la Revista Iberoamericana de Educación es posible contemplar la educación como un proceso social que tiene la intención de formar integralmente a las personas; adquiriendo y construyendo conocimientos a la par del desarrollo de habilidades, estrategias y de actitudes, considerando la dimensión ética y valores. Las zonas rurales en México presentan diversos problemas entre su población más joven como: empleos mal pagados, abandono de escuela y embarazo a temprana edad. Los jóvenes de las zonas rurales se enfrentan a la discriminación basada en el origen étnico donde experimentan el desarrollo de fusiones culturales que han brindado cohesión social a través de la fragmentación o rechazo de raíces culturales, políticas, procedimientos y actividades que benefician a la juventud rural".
dc.folio20240611115315-0850-TL
dc.formatpdf
dc.identificator7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/24719
dc.language.isospa
dc.matricula.creator201940424
dc.matricula.creator201961386
dc.matricula.creator201912280
dc.matricula.creator201910753
dc.matricula.creator201917318
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación-- Arquitectura y equipamiento escolar
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación-- Planificación del campus-- Obras generales
dc.subject.lccArquitectura-- Urbanismo y embellecimiento-- Espacios públicos
dc.subject.lccComunidades-- Grupos urbanos-- Espacios públicos
dc.subject.lccArquitectura-- Diseño arquitectónico-- Composición
dc.thesis.careerLicenciatura en Arquitectura
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactas
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Arquitectura
dc.thesis.degreetoobtainArquitecto (a)
dc.titleAusencia de espacios educativos de nivel Técnico Superior en la comunidad de San Bernabé Temoxtitla y su relación con la calidad de vida en la región
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
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