Competencia digital docente: uso de las tecnologías digitales en la Universidad Tecnológica de Puebla

Simple item page
dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorVelázquez Albo, Marco Antonio
dc.contributor.advisorVelázquez Albo, Marco Antonio; 0000-0002-5916-4283
dc.contributor.authorGaona Couto, Beatriz Bibiana
dc.creatorGaona Couto, Beatriz Bibiana; 0000-0002-1455-6638
dc.date.accessioned2026-06-05T15:47:26Z
dc.date.available2026-06-05T15:47:26Z
dc.date.issued2025-12
dc.description.abstract“La presente investigación analiza la Competencia Digital Docente (CDD) en la Universidad Tecnológica de Puebla (UTP) desde un enfoque integral, con el objetivo de caracterizar el perfil competencial del profesorado e identificar los factores que inciden en su desarrollo. El estudio parte de una doble brecha identificada en la literatura: la escasez de investigaciones en el contexto de la UTP y la predominancia de estudios basados en autoinformes. Para abordar esta complejidad, se realizó un análisis en diferentes niveles, articulando las directrices de organismos internacionales (UNESCO, OCDE), el marco normativo nacional mexicano (Ley General de Educación Superior, Agenda Digital Educativa) y las políticas institucionales de la UTP (Programa Institucional de Desarrollo), incluyendo su modelo pedagógico con enfoque en el desarrollo de competencias (Nuevo Modelo Educativo de las Universidades del Subsistema Tecnológico). Se implementó un diseño de métodos mixtos de tipo convergente. La fase cuantitativa consistió en la aplicación de un cuestionario a 72 docentes, cuyo diseño se basó en el Marco Global de Alfabetización Digital (DLGF) de la UNESCO y utilizó ítems situacionales (escenarios) para obtener una medida más auténtica de la competencia”.
dc.folio20251127131455-8824-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/32816
dc.language.isospa
dc.matricula.creator222560707
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Formación de docentes y administradores--Obras generales
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Tecnología educativa
dc.subject.lccAlfabetización digital--Estudio y enseñanza--México--Puebla--Estudio de casos
dc.subject.lccMaestros--Actitudes
dc.thesis.careerDoctorado en Investigación e Innovación Educativa
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainDoctor en Investigación e Innovación Educativa
dc.titleCompetencia digital docente: uso de las tecnologías digitales en la Universidad Tecnológica de Puebla
dc.typeTesis de doctorado
dc.type.conacytdoctoralThesis
dc.type.degreeDoctorado
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
20251127131455-8824-T.pdf
Size:
4.05 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Name:
20251127131455-8824-CARTA.pdf
Size:
353.14 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Collections
Tesis de Doctorado